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当前,素质教育尤其应当落实于“宁静的校园”,宁静的校园是教师潜心治学和学生认真读书的前提,甚至是素质教育能否成功的关键问题。我们今天的大学管理者,尤其要努力摒弃市场经济和知识商品化带来的浮躁与纷杂,自觉守护大学的精神。

在学校教育中,德央把民族团结教育与实践有机地结合起来,以德育为首多育并重,长期开展以爱祖国、爱社会、爱集体等为主的“八爱”教育。为了让孩子们感受到多民族大家庭的爱,学校以班级为单位和北京日坛小学班级结对子,班级小朋友间互寄自制小礼物和贺卡,建立起了深厚的情谊。

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新世纪新阶段,我国发展站在了新的历史起点上。面对新形势新任务,我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。也就是说,必须坚持用发展着的马克思主义指导中国特色社会主义的新实践。近日,记者就这一问题采访了十七大代表、教育部副部长袁贵仁。

关于白日梦的科学释义,就是指使人愉快的空想,通常是对希望的满足,也是逃避真实生活经历的一种企图。据说适度的白日梦是人本能的自我放松,别太当真,自己蒙了自己,就好。

调查显示,不少青少年对性的认识已到了极为开放的程度。一些青少年对网恋习以为常,他们认为即使两人不相爱,只要双方愿意,也可以发生性行为,有的还把是否与网友发生关系当成了炫耀的资本。青少年性行为触目惊心,全社会都应该反思。

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新华网台北10月1日电(记者陈斌华赵博)来自四川汶川大地震灾区的29位小英雄,1日在台北与对应的29个岛内接待家庭相见欢。这些家庭为了满足孩子们看看大海的愿望,当天分别带领他们到台北近郊的淡水、金山、野柳等地,饱览海天一色的美景。

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要超越个案意义上的审视,除了彻查并严厉追究相关人员的法律责任,更重要的还在于检讨一些地方的权力运作机制,反思权力难受制约与监督的现实原因,寻找公权腐化谋私的曝光出口和公民权利的制度化救济通道。(中国青年报)

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校园从来不是与世隔绝的世外桃源,校园外的事物、观念都不可能不通过各种途径影响到孩子们。父母们的价值观,父母们平时关注的热点,在孩子们的校园生活中找到了自己的映射。只是,这种映射对孩子们到底会产生什么样的影响,则见仁见智了。

  20世纪90年代末,甘肃省第一所独立学院——西北师范大学知行学院诞生了。截至目前,全省共有5所独立学院,占全省具有独立颁发学历资格证书民办高等教育机构的5/6。民办高校在满足广大人民群众对高教资源的多样化需求、推动高等教育更好地适应经济与社会的发展等方面发挥着不可替代的作用。  问题剖析  尽管独立学院在甘肃省高等教育事业发展中发挥着相当重要的作用,但与全国其他发展较快、较好的省市相比,仍然存在着很多问题。  观念——影响独立学院发展的首要问题。一是教育行政管理部门对独立学院还存在模糊认识,从而导致政策落实不到位,支持幅度和力度不够。二是社会各界对独立学院本身的歧视。三是社会对民办高校学生不公正的认识。  资金——制约独立学院发展的瓶颈。据调查,甘肃省独立学院的合作者对学院提供的资金不足,有些只是意向性的。独立学院对学费的依赖性较大,主要采取“以学养校”的经营模式。  师资——困扰独立学院发展的关键。一是专职教师比例过低,基本是由专职教师和兼职教师组成。二是教师年龄结构不合理。三是学历结构问题。四是用人制度不完善,缺乏严格的人事聘用制度。  特色——影响独立学院创新的根本问题。目前甘肃省的独立学院不论在专业设置,还是在学校管理方面仍然只是简单地重复公办院校的传统模式,陈旧有余,创新不足,特色化不明显。特别是在专业设置方面存在严重的重复现象。  发展对策  ——政府转变观念,加强对独立学院的管理与扶持。从教育的基本职能看,不管是独立学院,还是公办高校,都承担着培养人才、科学研究和服务社会的三大职能。因此,政府应当平等地对独立学院加强管理并加大扶持力度。  (1)多渠道筹措资金,设立独立学院教育发展专用基金。政府应根据权威教育评估机构对独立学院的评估结果和办学规模,制定相关标准和资助办法,利用专用基金对他们进行资助,促进优秀的独立学院更好地发展。  (2)提供并落实切实可行的优惠政策,在银行贷款、土地征用、基础设施使用等方面给予支持,适当减免税收。  (3)成立独立学院管理委员会,具体行使如下职能:  第一,单独成立独立学院教师职称评定委员会,或者委托已有的高校教师职称评定委员会,负责对独立学院教师进行职称评定。这是稳定教师队伍的重要保障。  第二,负责与银行和学院联系,制定还贷政策和诚信制度,为学生申请助学贷款;设立助学基金,为品学兼优的学生提供奖学金,为生活困难的学生提供助学金。  第三,成立教材编写委员会,负责编写适合于独立学院学生特点的优质教材。  第四,对招生、教育教学、资金使用过程进行监督管理;配合教育部即将启动的独立学院教育工作水平评估工作,引导学院的办学行为,提高教育教学质量。  ——申办高校充分利用其优质教育资源,加大对独立学院的支持和监管。独立学院是申办高校和社会力量共同架起的平台,申办高校只有对独立学院加强管理和支持,才能促进其壮大和发展,实现独立学院和申办高校的双赢。  ——创造品牌,突出特色,提高知名度。专业设置一方面要以当地高校的优势专业和品牌专业为依托,另一方面又必须创新,不能重复设置。要正确处理依托与创新的关系,只有对高校品牌专业进行开发,“孵化”出既依托于高校品牌专业,又不同于高校品牌专业的特色专业,毕业生才能占领市场,得到社会的认可。  《中国教育报》2006年4月14日第7版

李晓波是武科大中南分校文法学院政治学与行政学专业大四学生。今年6月,他撰写了一篇题为《计划生育与我国人口老龄化和性别比失调的关系问题》的6000余字论文,对纪宝成教授“人口论”的一些观点并不认同。

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在考试快开始前,才“气急败坏”的赶到考场可不是什么好事。而广州某中学部分考生就因为“糊涂”校车“走错路”,在临考前15分钟才找到考场。据广州日报报道,一学校发生了统一包车为考生送考却送错了校区的情况。“我们学校特地给校内参加高考的考生找了台车管接送,谁知道今天一早司机居然把我们送到五山校区了,看到校门口告示牌后,大家又急急忙忙赶过来…”考生言谈之间充满着无奈。


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