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时间:2018-07-25   来源:东森平台996cc    点击:1622次

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刘延东强调,要切实加强工程资金管理,实行专户管理、专账核算、集中支付、封闭运行,不得顶替原有教育投入,不得用于偿还过去拖欠的工程款和其他债务,不得挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专款,不得拖欠工程款。(据中国政府网文字直播整理)

近年来,地处中国—东盟合作前沿地带的广西,不断加快构筑中国—东盟自贸区建设人才高地。中国—东盟青少年培训基地、中国—东盟妇女培训中心、中国—东盟法律培训基地、广西东盟旅游人才教育培训基地等已先后在南宁、桂林等地成立,广西成为中国与东盟教育交流最为活跃的区域之一。

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对此,张玉利教授认为,对大学生进行针对性强的创业教育势在必行。目前创业教育的普及程度还很不够,主要表现在:把创业教育片面理解为引导学生创办企业,高职高专院校对创业教育的重视程度比重点和普通高等院校可能还高。据调查,“211”高校中仅有40多所高校开设了与创业相关的课程。开课类型单一,且以选修课为主,多数院校开设了创业导论性的课程,创业教育以入门知识为主。计划但不知道如何开展创业教育,在创业教育方面存在观念和行动的巨大反差,由于一些创业成功的案例在企业中属于商业机密,教材中很难获得。另外,师资力量缺乏、实践机会少、学生对创业的恐惧心理等都可能是制约创业教育开展的原因,但根本的原因还在于创业教育的内在动力不足,对创业教育的重视更多来自就业压力和政策等环境及外界的因素。创业教育与专业教育的融合存在问题,创业教育并没有融入专业教育之中。

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2008年8月,进一步提出“文化立校”的响亮口号,实施文化立校战略,不断提升办学品位。“文化立校”战略的提出,是对大学文化建设的深化和发展,使学院的目标更为明确,思路更为清晰,对学院今后的发展方向把握得更为准确,从而加快了学院的建设步伐。自此,大学文化建设在西安文理学院更加深入人心,大学文化建设活动更加如火如荼。

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12、省招生办公室根据教育部和省教育厅下达的招生计划核对汇总后统一向社会公布。不得擅自接收并公布未经教育部汇总分送的分省招生计划,也不得擅自拒绝公布教育部汇总分送的分省招生计划。


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